教师自掏腰包资助贫困学生，连续十余年不曾间断
在湖南一个偏远乡镇的中学里，有一位普普通通的历史老师，他叫张建国。从教二十多年来，张老师始终穿着一件洗得发白的夹克，骑着一辆咯吱作响的旧自行车，可就是这样一个节俭到近乎苛刻的人，却默默资助了十几名贫困学生，连续十多年从未对外声张。
事情要从2012年说起。那年秋天，张老师接手了一个新班级，班上有个叫小梅的女孩，成绩优异，却总是愁眉不展。有一次放学后，张老师发现小梅躲在教室角落里啃冷馒头，面前摊着一张皱巴巴的录取通知书——那是县一中的特招通知，但两千多元的学费让这个农村家庭犯了难。张老师什么也没说，第二天就把钱送到了小梅家里。从那时起，他定下了一个规矩：每年从工资里拿出三分之一，用来帮助那些品学兼优但家境困难的孩子。
有些同事不理解，问他图什么。张老师只是笑笑说：“我小时候家里也穷，要不是初中班主任帮我垫了学费，我早就辍学了。现在我有能力了，能帮一个是一个。”这些年，他的资助方式很简单，从不张扬，总是趁着放学后或者周末，悄悄把钱塞到学生手里。为了防止学生有心理负担，他总是说：“这是学校发的奖学金，你可要好好努力。”
十多年来，张老师资助过的学生有的考上了重点大学，有的已经参加工作，还有的主动提出要回报他。他却一一婉拒，只提了一个要求：“以后你们有能力了，也去帮助需要帮助的人，这就是对我最好的回报。”
如今，张老师已经五十多岁了，头发花白，背也有些驼了，可他那句“能帮一个是一个”的话，至今还在学校走廊里回荡。也许在很多人看来，老师的工资并不高，这样长年累月的付出有些“傻”。但正是这份“傻”，点亮了一个又一个孩子的未来。教育的意义，有时候就藏在这些不为外人所知的默默付出里。
