“孩子写作业拖拉，我忍不住吼了他，吼完又后悔，第二天照样循环，我该怎么办？” “孩子一放学就抱着手机不放，说多了就嫌我烦，不说又怕耽误学习，这个度到底怎么把握？” 在周末上午的市图书馆报告厅里，这些问题被家长们一个接一个地抛出来，现场气氛热烈又带着几分焦灼，这是“智慧家长·幸福家庭”家庭教育公益讲座的第一期活动现场，讲座消息一经发布，一百多个名额在两天内就被抢空，不少家长是带着笔记本和满肚子的问题来的。
讲座的主讲人是市家庭教育指导中心的高级讲师周明华,她没有一上来就讲大道理，而是先放了一段自己在家辅导孩子写作业的视频，视频里，她儿子把“3+2”算成了“6”，她深吸一口气说：“你再数数你的手指头。”孩子掰着手指头数了半天，恍然大悟：“哦，等于5！” 全场家长都笑了，原来专家家里也有“同款”孩子。
周老师顺势引出第一个话题：“我们总是用成年人的速度去要求孩子，却忘了他们的小脑袋还需要时间处理信息，当孩子磨蹭、出错的时候，我们吼出去的那一句‘你怎么这么笨’，他听进耳朵里，记在心里，就成了‘我不行’。”这句话让现场安静下来，几位妈妈下意识地低下了头。
接下来的两个小时,讲座围绕“如何有效沟通”“电子产品使用的家庭约定”“培养孩子内驱力的三个开关”等家长最关心的话题展开，没有晦涩的理论，周老师用的是大量发生在身边的案例：一个总是被催促的孩子如何变得拖延；一个因为考试失利被训斥而不敢回家的初中生；一个用“家庭会议”解决兄妹争抢玩具的爸爸……她每讲一个案例，台下就有人点头，甚至有人在手机备忘录里飞快地打字记录。
互动环节最热闹,一位爸爸站起来说：“老师，我儿子五年级，最近特别爱顶嘴，我说一句他有十句等着，是不是到了叛逆期就该打？” 周老师笑着反问：“如果您的同事每天一见面就挑您的毛病，您会不会也顶回去？”这位爸爸愣了一下，挠挠头笑了，周老师接着说：“孩子顶嘴，说明他有自己的想法，并且在争取表达的机会，我们要做的不是堵住他的嘴，而是教会他怎么好好说，下次您可以试试说‘我听见你的意见了，不过妈妈/爸爸也有不同看法，我们各自说三条理由，然后一起决定’。”这个具体的“话术”让许多家长当场拿出手机拍下了PPT。
讲座现场还发放了《家庭教育常见问题手册》，以问答形式整理了从幼儿到青春期共五十个典型场景的应对建议，市妇联主席在致辞中介绍，这类公益讲座计划每月举办一期，同时开通线上直播和“育儿问题信箱”，让没法到场的家长也能参与，他们前期调研发现，超过七成的家长表示“缺乏科学育儿知识”，遇到问题只能凭感觉或者听老人经验， “家庭教育不仅是家事，更是需要全社会支持的重要课题。”
讲座结束后,很多家长没有急着离开，围着周老师继续咨询，一位年轻妈妈在出口处对同伴说：“我原来以为教育孩子就像解题，总有标准答案，今天才明白，更多时候是跟孩子一起成长。”这也是主办方希望通过系列讲座传递的理念：家庭教育没有“万能钥匙”，但科学的理念和实用的方法，能让家长们在陪伴孩子成长的路上少一些焦虑，多一些从容。
第二期讲座的主题已经确定——“如何跟青春期的孩子好好说话”，消息在讲座结束的当晚就在家长群里传开了，报名通道再次被填满。